全国大学生仿真设计大赛

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    2019年浙江省高职高专院校技能大赛赛项说明会顺利召开

    2019-03-04 11:07:54 全国大学生仿真设计大赛 阅读

    2019,新年伊始,万象更新。3月1号,来自浙江省内的25个高职高专院校,齐聚浙江经济职业技术学院。2019年浙江省高职高专院校技能大赛赛项说明会也顺利拉开了序幕。

    大赛承办方浙江经济职业技术学院物流技术学院的王伟副院长对整个赛项说明会整体情况和流程安排做了说明。

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    技术支持单位上海百蝶教育科技有限公司企划部费圆春先生对涉及的个人赛项规程和样题做了详细的解读。

    个人赛项-现代物流储存与配送作业篇


    软件平台:百蝶一体化教学管理平台(ITP)、百蝶虚拟仓储中心运营软件(IWMS)、百蝶虚拟配送运输运营软件(IDMS)

    ITP教学平台, 平台集教、学、做、考于一体,全面对一体化教学过程中的各个环节进行有效的管理控制,更为方便的展开一体化教学。平台汇集了大量数据、教学资料、讨论组、考题库等资源,形成了一个高度集成的学习环境,采用可自由组合的动态模块化设计,教师组织教学过程时就像搭积木一样简单。实现了教学过程的信息化与智能化,加强对教学过程的管理,用科技来改造和引导教育的变革。

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    IWMS采用虚拟现实技术,以现实物流企业为蓝本,构建出一个逼真的三维仓储物流企业作业环境,其中模拟的设备有:自动立库、RGV、堆块分拣系统、电子标签拣选、单据打印机、平衡重式叉车、液压叉车、手推车、拣货台车、阁楼货架、重型托盘货架、手持终端、重力货架等50多种物流设施设备,所有的设备与人物动作均可通过外设操控参与到仓储业务流程中。

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    IDMS构建了一个虚拟城市的配送场景,通过实验实训培养学生能够准确地制定出人员、运输方式、运输路线的调度安排;能够熟练地完成普通货物运输作业现场的操作作业及管理组织工作;能对运输过程跟踪管理;能基本完成运输事故及运输纠纷的处理工作;能准确进行运输成本划分并提出成本控制策略。系统模拟了常见物流配送运输设备,主要包括: 5T货车、3T货车、仓储笼车、手持终端、各种城市道路设施以及便利店等设施设备,所有的设备均可通过外设操控参与到配送运输流程中。

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    个人赛项,现代物流储存与配送作业优化设计和实施,旨在通过对虚拟的仓储与配送企业进行数据调研,结合案例要求进行方案的设计和方案实施。方案设计评分包括物流企业运营数据调研与分析、物流企业运营管理策略设计、物流企业运营调整方案设计、物流企业运作执行方案设计、物流活动组织管理方案设计、文档规范。方案实施过程采用计算机自动打分,主要根据任务完成度、任务完成时间、任务完成成本、任务完成质量4个方面进行自动计算成绩,方案实施总成绩是这4项成绩进行加权平均。

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    个人赛项-电商物流作业优化设计与实施篇


    大赛软件平台:百蝶一体化教学管理平台(ITP)、百蝶虚拟电商物流运营软件(IELS)

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    IELS虚拟电商物流运营软件软件引进先进电商物流企业场景,串联电商物流完整业务流程,结合项目化和理实一体化教学设计,并关联ITP平台,采用信息化和互联网化的教学方式,实现强大的理论与实践一体的教学软件功能

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    个人赛项电商物流作业优化设计与实施,参赛学生通过对虚拟电商企业进行调研,获取相关数据,结合案例要求,进行方案设计和方案实施。方案设计评分指标包含:电商物流企业运作调研分析、电商物流企业运营管理策略设计、物流企业运作调整方案设计、物流企业作业执行方案设计、文档规范性。方案实施过程采用计算机自动打分,主要根据任务完成度、任务完成时间、任务完成成本、任务完成质量4个方面进行自动计算成绩,方案实施总成绩是这4项成绩进行加权平均。

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    通过比赛,以赛促教,以赛促学,课赛互促,让学生在课中学、练中学、赛中学,加强和提升学生分析问题,解决问题的能力,把学生真正地培养为企业需要的高素质技术技能型人才。

    百蝶教育,深耕十一年教育行业,立足产业企业用人新需求,突出职业能力培养,以仿真软件为教学载体,配以科学专业的教学课程,在仿真模拟与实战对抗中全方位教学,学生通过职业岗位带入工作任务,嵌入作业环节理论知识,以工作过程为驱动,完成项目流程任务,有效实现“学中做,做中学”。旨在培养学生的管理意识和提高学生在现实环境下的管理能力和企业家精神,亦愿为中国创新教育尽绵薄之力。

    预祝本次大赛圆满成功!预祝所有参赛学生都有满意的收获!

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